內(nèi)容簡介
人類在開發(fā)利用生態(tài)系統(tǒng)的過程中,由于認(rèn)識的滯后性,人為與自然雙重因素使得生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生各種退化現(xiàn)象,結(jié)果生態(tài)系統(tǒng)的正常功能得不到應(yīng)有發(fā)揮,阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)及人類的可持續(xù)發(fā)展。另外,當(dāng)前水問題是區(qū)域各種生態(tài)系統(tǒng)退化的一大原因。因此為了保持和發(fā)揮我國生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,以水為主線,從應(yīng)用的角度進(jìn)行生態(tài)保護(hù)與修復(fù)成為了必然。《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國水利行業(yè)規(guī)劃教材:水生態(tài)保護(hù)與修復(fù)》共分7章,內(nèi)容包括緒論、生態(tài)系統(tǒng)的功能及退化的生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)退化程度的判斷、生態(tài)保護(hù)、生態(tài)修復(fù)、流域生態(tài)修復(fù)及水生生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)。
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國水利行業(yè)規(guī)劃教材:水生態(tài)保護(hù)與修復(fù)》適合于生態(tài)學(xué)、水文學(xué)、環(huán)境科學(xué)、資源科學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的老師、學(xué)生及科研工作者,也適合于致力于生態(tài)保護(hù)與修復(fù)及可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)部門工作人員。
目 錄
前言
第1章 緒論
1.1 研究意義
1.2 幾個(gè)基本概念
1.3 研究對象、內(nèi)容及方法
1.4 學(xué)科基礎(chǔ)
第2章 生態(tài)系統(tǒng)的功能及退化的生態(tài)系統(tǒng)
2.1 生態(tài)系統(tǒng)的功能
2.2 退化的生態(tài)系統(tǒng)
參考文獻(xiàn)
第3章 生態(tài)系統(tǒng)退化程度的判斷
3.1 生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價(jià)法
3.2 生態(tài)環(huán)境承載力方法
參考文獻(xiàn)
第4章 生態(tài)保護(hù)
4.1 生態(tài)保護(hù)的含義、對象及手段
4.2 自然生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)
4.3 生物多樣性的保護(hù)
4.4 自然保護(hù)區(qū)
4.5 生態(tài)環(huán)境管理
參考文獻(xiàn)
第5章 生態(tài)修復(fù)
5.1 生態(tài)修復(fù)的含義、意義及類型
5.2 生物修復(fù)
5.3 水土保持生態(tài)修復(fù)
5.4 環(huán)境污染的生態(tài)修復(fù)
參考文獻(xiàn)
第6章 流域生態(tài)修復(fù)
6.1 內(nèi)流區(qū)的流域生態(tài)修復(fù)
6.2 外流區(qū)的流域生態(tài)修復(fù)
參考文獻(xiàn)
第7章 水生生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)
7.1 陸地濕地的生態(tài)修復(fù)
7.2 陸地湖泊的生態(tài)修復(fù)
7.3 濱海濕地的生態(tài)修復(fù)
7.4 平原區(qū)小河溝的生態(tài)修復(fù)
7.5 城市河流的生態(tài)修復(fù)
7.6 城市湖泊的生態(tài)修復(fù)
參考文獻(xiàn)